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我的中国文化课:8月29日课堂传真

作者:  发表时间:2014-12-04 16:55:01

      今天的中国文化课,有一位新同学小刘同学加入了我们课堂,为了欢迎这位新同学,小夏同学特别表演了一段自创“非洲鼓”来表示欢迎和激动的心情。课堂一开始,为了让同学们尽快静下心来,老师带孩子们欣赏了一段宁静悠远的名曲《高山流水》。

      这节课,同学们学习的内容是晨读对韵。江苏有个城市叫南通。清朝有一年,乾隆皇帝南巡,来到了江苏省。这一天,他路过的一个城镇叫通州。这时,乾隆皇帝忽然想起了北京城附近也有个地方叫通州。他一下想了个上联, 叫身边的大臣们来对:

      “南通州、北通州,南北通州通南北。”

      这个上联用“南”、“北”、”通”、“州”四个字重复组成,想得十分巧妙。大臣们听了面面相觑,想不出个合适下联。还是纪晓岚有办法,他马上想出了下联:

      “东当铺、西当铺,东西当铺当东西。”

      接着,乾隆皇帝又出了一个巧妙的上联:坐南朝北,吃西瓜,皮朝西放。小刘同学立马发现这个上联里竟然将“东西南北”四个字都放了进去。

      这么巧妙的对联这怎么对下联呢?“自上而下,读左传,书向右翻”这下上下左右也都放了进去。

      同学们跃跃欲试,在老师的引导和与同学的合作下,将巧妙的对联一一解出。

      冻雨洒窗,东(两点),西(三点)
      切瓜分客,横(七刀),竖(八刀)

      第二节课老师还给孩子们讲述了八卦的智慧,带孩子们认识八卦图,了解每一卦的含义。 首先,老师详细解释了震卦的含义。古代的震字如何写呢? 四个“田”其实表示的是鼓,四面响起鼓声就好像雷声一般,形象地将震字与其所代表的“雷”联系了起来。雷声一响,震彻心灵。

      震卦还为地震,代表大变动、大灾难。

      震,君子以恐惧修省。

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