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99天,用阅读课程点亮教室

作者:亲近母语  发表时间:2017-07-04 17:22:31

怎样帮助一线教师解决日常教学的困惑?
怎样让有志于推广儿童阅读的教师得到有效的指导?
怎样推动儿童阅读在班级的课程化实施?

为了解决这些问题
点灯人大学会员专享课的第一期课程
于2017年3月6日上线了

  • 什么是会员专享课?
  点灯人大学会员专享课是一个线上综合学习平台。

  • 我们的导师
  国内著名儿童阅读专家和儿童阅读推广人、亲近母语课题组的核心成员、及“点灯人飞翔计划”儿童阅读导师。

  • 我们的学员
  多达千人,来自全国30个省,都是一线的小学语文老师。

  • 我们的目标
  帮助学员在各自的班级实现儿童阅读课程化,让近万名学生享受到阅读课程的欢愉,从此爱上阅读。

  • 我们的课程
  围绕儿童诵读、整本书阅读、图画书阅读、主题阅读四大板块展开,通过共读分享、分年级教研、课程实践等方式,指导学员实践儿童阅读课程化。

  • 我们的模式
  按照学员执教的年级分为六个学习共同体——

  每日开卷,利用碎片时间共读儿童阅读基础理论书籍。

  每周一次网络教研,针对教材文本进行分析,提供教学实施的具体建议。

  每周一次共享互动,学员交流实践成果,导师全程跟踪指导,保障学员个人成长。

  每月共读一本书,导师领读、学员分享,系统学习儿童阅读的基础理论。

  历经4个月的学习交流,第一期课程已落下帷幕,会员们学习的热情却没有消减。

  进入新的学期,每一位老师又将引来新的年级、新的班级、新的挑战。

  点灯人大学会员专享课第二期也将在2017年9月升级回归,继续陪伴老师们成长。

  这一次,我们保留了这些特点——

  依旧服务于对儿童阅读和母语教育感兴趣、有热情,计划或正在实践的一线小学语文教师

  依旧以年级为单位,建立分年级学习社群。

  依旧由重量级的专家导师坐镇指导。

  依旧保留千人规模,将交流网络覆盖全国。

  这一次,我们有了这样的升级——

更系统的课程安排

  9月至12月,99天的课程,以诵读、图画书阅读、整本书阅读课程的系统化实施为教学目标,提供每日、每周、每月的阅读课程操作路径,与日常教学同步。

更灵活的教学交流模式

  升级后的“分年级学习社群”,将根据各年级的日常教学调整课程内容,根据一线教师关心的热点、难点问题展开研修共学,极具实操性,研讨话题由学员产生,彼此互动答疑+导师专业指导,互动性更强。

更具针对性的课程书目选择

  亲近母语课题组核心专家精挑细选,为课程遴选优秀必读书目,所选书目具备儿童性、经典性、教育性等特点,历经亲近母语十多年来研究和实践的检验。

更关注潜力教师的个人成长

  “会员——助理导师——导师”教师成长路径,为每一个点灯人提供个人成长阶梯。

  学员个人和所在班级将自动成为亲近母语课题实验教师和实验班级,有资格参与亲近母语每年度一次的全国优秀实验班级、优秀实验教师的评选。

课程内容

  会员专享课程第二期将分为“日常学习”和“集中学习”两个内容板块

  日常学习

  在各年级教学交流社群独立展开,以儿童阅读课程的落实为根本,分为“儿童诵读课程”“图画书阅读课程”“整本书阅读课程”“自主阅读课程”四个部分,对学员进行分年级日常性的贴地指导。

  1)儿童诵读课程

  以《日有所诵》为教材,每周由学员挑选一篇诗文进行共读学习,以师生诵读音频展示、文本赏析大家谈、诵读教学小妙招、我们班的诵读分享等为模块,在一周的时间内次第展开。课程重点是导师和学员的互动参与,力求在实战中帮助学员掌握诵读技巧和诵读教学。

  2)图画书阅读课程

  以每个年级遴选的1-2本图画书为课程内容,用一个月的时间精读细讲。以文本赏析、讲述指导、话题设计、读写互动为学习要点,每周攻克一个要点,共研共学,有效解决图画书阅读教学的难点,帮助学员做到触类旁通、举一反三,掌握图画书教学的核心要素。

  3)整本书阅读课程

  以每个年级遴选的2本整本书为课程内容,用一个月完成从设计到教学的全过程,课程包括作品欣赏、导读推荐、读中推进、阅读学习单的设计、读后交流、延伸活动等方面,与学员的班级阅读教学实践紧密结合,做到即学即用,最终将整本书阅读落实到各自班级。

  4)自主阅读课程

  针对不同性格、不同性别、不同阅读能力孩子的阅读需求,由学员不定期分享班级自主阅读的开展情况,和专家、学员共同探讨持续阅读的解决之道,实现自主阅读和班级共读的相互补充,促进儿童阅读素养的提升。

  集中学习

  除了分年级学习,课程也同时提供六个教学交流社群共同进行的在线学习,以儿童阅读基本理念的学习为内容,每月一次,全体学员共同聆听国内专家、学者的线上讲座,课程内容包括教育学、儿童心理学、儿童哲学等通识知识。促进学员树立正确的儿童观、教育观,成为真正的人师。

导师团队

  梅子涵著名儿童文学作家,上海师范大学教授,中国儿童阅读推广的奠基人。

  朱自强儿童文学理论家、语文教育专家,中国海洋大学儿童文学研究所所长、教授、博士生导师。

  徐冬梅亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人,国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人,2005年度中国推动读书十大人物。

  岳乃红亲近母语研究院执行院长,江苏省特级教师,著名儿童阅读推广人。

  周益民南京市琅琊路小学教师。著名特级教师,著名儿童阅读推广人。

  丁筱青江苏省特级教师,著名儿童阅读推广人,亲近母语课题组核心成员。

  亲近母语课题组核心成员和亲近母语“点灯人飞翔计划”儿童阅读导师担任年级导师。

关于报名

课程时间

  2017年9月—2017年12月

课程价格

99元


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课程咨询

联系人:吴爱华老师
电话:025-68710082
QQ:3443168519
微信:ddrdxxzs
邮箱:qjmyddr@126.com

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