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预告 | 对话资中筠:好的教育,是回归人性

作者:亲近母语  发表时间:2017-09-15 16:29:28

  “我觉得现在的教育很不自然。教育应该回归人性,应该引发孩子自然的创造力,每个孩子都是不一样的。”

——资中筠

资中筠于家中钢琴前

  著名学者资中筠先生,曾在多种场合提到“启蒙”对于今日中国的重要。她所认为的“启蒙”,是要恢复用自己的头脑按常识和逻辑来思考问题。而最让她感到痛心疾首的问题是教育。“中国的所有问题中,教育问题最为严峻”。资先生说,中国家长们都喜欢说一句话,叫“不要输在起跑线上”,实际上中国的孩子已经输在起跑线上了,中国现在的教育,从幼儿园开始,传授的就是完全扼杀人的创造性和想象力的极端功利主义。

青年时期的资中筠

  先生说,教育要培养学生独立思考的精神。比较高境界的教育,应该是培养独立的人格,至少能够有独立思考、明辨是非的能力。这就是启蒙。一个人的文化水平、文化底蕴,最重要的是看你的语文达到什么水平,当然数学和科学常识都是需要的,但是你是用自己的语言来思考的,所以语文水平跟你的思考能力有很大关系。教育应该回归人性,应该引发孩子自然的创造力,因为每个孩子都是不一样的。

阅读中的资中筠

资中筠先生与亲近母语

  “我们每个人都是用母语思考的。一人的文化底蕴和他的母语的程度有很大关系。”这是2014年4月,资中筠先生出席由亲近母语主办的第十届中国儿童阅读论坛时做的发言。在这次发言中,资先生深情回忆了自己从童年开始学习汉语的美妙而愉悦的过程,在全社会重视英语学习的今天,告诉大家学习母语的重要性。

资中筠先生在由亲近母语主办的2014年第十届中国儿童阅读论坛上做题为“我们为什么要学好中文?”的演讲

  作为儿童阅读和母语教育的研究和实践者,亲近母语认为教育改革,靠的不仅仅是政府机构自上而下的变革,而更是在教育一线,在体制内的三尺讲台之上挥洒汗水,在民间的教育实验田中默默耕耘的教师们。亲近母语说,他们是照亮儿童心灯的“点灯人”,他们热爱儿童,他们自性光明。为培育点灯人,亲近母语创办了没有围墙的大学——“点灯人大学”这一在线教育平台,并邀请到资中筠先生做开学第一课。资先生说,教育要培养一个文明的人,具备健全人格,能独立面对社会的人,这个健全人格首先要德才兼备。润物细无声的熏陶应该在小学就开始。

2016年9月28日,孔子诞辰日,资中筠先生在点灯人大学主讲开学第一课:教育应该培养什么样的人。

  2017年9月19日(周二)晚18:30,资中筠南京读者见面会暨人文教育座谈会“好的教育,是回归人性”在大众书局·河西CBD店举行。亲近母语创始人徐冬梅将受邀作为对谈嘉宾,与资中筠先生、南京大学历史学院颜世安教授、南京大学青年学者陆远,共同探讨中国当代的人文教育。

  因报名过于火爆,现场所有名额已全部报满。亲近母语作为主办方之一,幸运地获得了30个现场名额。我们将在后期推出详细的图文报道,敬请关注。

对话资中筠

资中筠先生南京读者见面会暨人文教育座谈会
好的教育,是回归人性
2017年9月19日(周二)晚18:30

活动地点

大众书局·河西CBD店
(南京市建邺区雨润大街99号)

主办单位

建邺区委宣传部
北京出版社
大众书局

联合主办

亲近母语
群学书院

协办方

建邺区文化旅游局
建邺区图书馆

主讲嘉宾

▲资中筠

  1930年生于上海。1951年清华大学外文系毕业。国际政治及美国研究专家,中国社会科学院荣誉学部委员、美国研究所退休研究员、原所长。参与创办《美国研究》杂志与中华美国学会。

  主要著作:《追根溯源:战后美国对华政策的缘起与发展,1945-1950》、《战后美国外交史:从杜鲁门到里根》、《冷眼向洋:百年风云启示录》、《财富的责任与资本主义演变》、《资中筠集》(学术论文)等。

  译著:[法]巴尔扎克《公务员》,[美]罗伯特·詹姆斯·沃勒《廊桥遗梦》,[美]薇拉·凯瑟《啊,拓荒者》,[英]阿兰·德波顿《哲学的慰藉》等。

新书介绍

▲《有琴一张》

  资中筠先生大半生与音乐断断续续的离合悲欢,雪泥鸿爪,以飨同好。选用“有琴一张”四个字的灵感便是源自欧阳修的自号“六一居士”。“六一”之中得其三:书一万卷、琴一张、老翁(媪)一个,遂以《有琴一张》为名。

对谈嘉宾

▲颜世安

南京大学历史学院教授
哈佛-燕京学社访问学者
台湾大学人文社科高等研究院客座研究员
中央电视台“百家讲坛”主讲嘉宾

▲徐冬梅

亲近母语创始人
著名儿童阅读推广人
国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人
2005年度中国推动读书十大人物
2012年度美国易社学者

特邀主持

▲陆远

博士,南京大学青年学者,现为南京大学社会学院社会学系讲师,深度阅读平台“群学书院”运营总监。

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