亲近母语实验简讯：沟通，让儿童阅读课程精益求精

　　为进一步推广儿童阅读，建设书香校园，传播基于儿童本位的母语教育理念，亲近母语研究院执行院长、特级教师、著名儿童阅读推广人、大陆班级读书会最早的实践者之一的岳乃红老师，特别与亲近母语研究院部分课题实验学校的相关负责人进行了电话访谈，交流儿童阅读课程化在校园的开展情况。

　　首批受访学校名单(以受访时间先后为序)：

　　甘肃省兰市师范附属小学、合肥市六安路小学翠微分校、河南省漯河市阳光雨露实验小学、深圳市盐田区庚子首义中山纪念学校、无锡协和双语国际学校、江西省九江市濂溪区第一小学、西安市富力城黄河国际小学、深圳市翠茵学校、重庆市南岸区文峰小学、山东省齐河县第三实验小学、重庆市沙坪区高滩岩小学校、河南省洛阳市西工区红山实验小学、黑河实验小学、合肥市五一路小学

　　访谈过程中，岳乃红老师先是认真聆听校长及教师们讲述各自学校阅读课程的开展情况，详细了解其课程类型、课程实施时间、课程实施形式、督促管理模式等细节问题，然后给予肯定和赞扬，并针对部分问题提出了合理可行的建议。

　　在反馈环节，岳乃红老师则认真听取了各课题实验学校对亲近母语关于儿童阅读课程推广的意见和看法，并详细记录。访谈结束后，岳老师与亲近母语专家及工作人员开展核心会议，以学生、教师、学校、家长等各方需求为出发点，就策略与应对方法进行了探讨，以便学校及教师更好地落实儿童阅读课程，拓展儿童的阅读视野，提高儿童的阅读素养。

　　本次访谈活动非常成功，获益良多。在此，我们非常感谢各位学校受访者，在百忙之中抽出时间来配合亲近母语的访谈工作。

　　后续，我们也将陆续对更多实验学校校长、教师进行访谈交流活动，大家可以通过建立有效沟通，找出问题关键所在，然后齐心协力，步步完善，让儿童阅读课程精益求精。

　　如果您关注中国儿童教育，如果您对儿童母语教育有自己独到的见解，如果您致力于教育的学术研究，有新颖的研究课题， 想要和广大的小学老师分享，想要加入亲近母语课题实验学校，您可以联系我们。

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