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【读书沙龙】亲近母语第二期读书沙龙——儿童电影漫谈

作者:亲近母语  发表时间:2015-10-23 09:38:20

摘要:2014年3月16日,在亲近母语南京学堂举办了儿童电影读书沙龙活动,南京学堂的全体教师与各学校的一线教师们,家长们一起交流和探讨什么是优秀的儿童电影,如何寻找适合儿童的优秀电影,如何将优秀的儿童电影推荐给我们的孩子。

       亲近母语作为国内儿童母语教育的权威,一直关注于国内儿童的母语教育与成长,也致力于为广大的教师和家长们提供一个平台,共同交流与探讨儿童母语教育。

       2014年3月16日,在亲近母语南京学堂举办了儿童电影读书沙龙活动,南京学堂的全体教师与各学校的一线教师们,家长们一起交流和探讨什么是优秀的儿童电影,如何寻找适合儿童的优秀电影,如何将优秀的儿童电影推荐给我们的孩子。

       还记得小时候看过哪些好电影吗?不同时代的人们给出了不同的答案。有时甚至不记得电影的名字、电影里的人物、电影的情节,只是那样的一个动人的片段,深深地留在了脑海中。

       什么样的影片是儿童电影?儿童电影以儿童为主角、儿童为主要目标受众、符合儿童的审美标准的电影。儿童电影普遍综合了戏剧、文学、绘画、音乐等多种艺术形式。

       第一类是像《狮子王》、《海底总动员》、《冰雪奇缘》、《疯狂原始人》这类的动画儿童电影,它们共同的特点就是有着精美的画面,动听的音乐,人类共通的普世价值。

       还有就是一些有真人演出的儿童电影:《再见,我们的幼儿园》、《仙境之桥》、《追风筝的人》、《小鞋子》等,这些电影展示了儿童的内心世界,贴近儿童,展现了儿童的情感。

       儿童的世界是单纯友善的,在他们的眼中,动物、植物与我们人类一样,也是具有生命力和情感的,因此还有很多动物、植物、玩具等一起参与的儿童电影,例如《夏洛特的网》、《仙境之桥》、《玩具总动员》、《机器人总动员》等。这些儿童电影也因具有儿童特有的想象力和情感的力量,因此受到孩子的喜爱。

       优秀的儿童电影具备了人类最普遍的生命意识与价值情感,同时符合儿童特有的思维方式和心理特点,有着精美的画面与配乐。它们丰富了孩子的视觉体验和听觉感受,引起孩子情感的共鸣,观看一部优秀的儿童电影,还可以培养孩子的想象力、理解能力与表达能力,提升文学的素养。

       当然,好的儿童电影更是适合大人们与儿童一起观看的电影,让我们带着孩子,一起观看电影吧!

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