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亲近母语儿童阅读课程优秀案例评选公告

作者:亲近母语研究院  发表时间:2017-05-11 10:13:44

  全国各地亲近母语实验学校和实验教师:

  为进一步推广儿童阅读,推进母语教育改革,传播儿童本位的母语教育理念,展现一线实验教师的课堂教学智慧,经研究决定,正式启动亲近母语儿童阅读课程优秀案例评选活动。现将有关事项通知如下:

评选内容

  1.案例范围:亲近母语儿童诵读课程、主题阅读课程、图画书阅读课程、整本书阅读课程所涉及的课程案例,具体课程用书如下:

  (1)儿童诵读课程:教学篇目须选自亲近母语研究院主编的《日有所诵》(广西师范大学出版社)

  (2)主题阅读课程:教学篇目须选自亲近母语研究院主编的《全阅读》(广西师范大学出版社)或《我的母语课》(青岛出版社)

  (3)图画书阅读课程和整本书阅读课程:教学书目须选自亲近母语研究院研发的《小学生分级阅读书目●2017版》

  2.案例形式:提供上述课程内容的教学设计,详见课程案例评选表。

评选要求

  1.案例要求:设计内容紧扣亲近母语儿童阅读课程理念,既具有一定的实用性和操作性,又具有一定的创新性和开放性;每位参与评选的教师最多可以申报两个案例,且案例必须为原创。

  2.参与对象:全国各地实践亲近母语儿童阅读课程的一线教师、教研员、儿童阅读推广机构的专职教师等。

评选流程

  1.报送阶段(2017年5月15日-6月30日)

  参与者按规定格式提交教学设计,参加评选。

  2.评审阶段(2017年7月1日-7月20日)

  亲近母语研究院组成评审委员会,对参评案例进行评审。

  3.公布结果(2017年7月底)

  最终获奖的案例及其设计者将在亲近母语网站和亲近母语旗下微信公众号公布。

奖励办法

  1.本次评选将设一、二、三等奖若干名,所有获奖教师将获得亲近母语研究院颁发的荣誉证书。

  2.对于特别优秀的儿童阅读课程案例,亲近母语研究院将择优推荐给相关杂志或媒体,同时在亲近母语线上、线下平台进行展示推介。

  3.对在活动中表现优异的教师,我们将择优吸纳为“点灯人飞翔计划”儿童阅读导师

  4.本次评选活动特设组织奖,奖励积极组织教师参评的相关学校或者机构;亲近母语课题实验学校、基地学校、“阅读地平线”计划实验学校教师的获奖情况将作为该学校参评2017年度亲近母语优秀实验学校的参考指标。

材料报送

  1.在本文下方下载《亲近母语儿童阅读课程优秀案例评选表》。

  2.仔细填写课程案例评选表,并以附件形式发送到邮箱:qjmyanli@163.com,邮件主题须注明:课程案例评选+学校+姓名

  联系人:刘老师

  联系电话:025-68731604

  手机:13705145671

  QQ:1093236580

  案例报送截至2017年6月30 日

  点击下载附件:亲近母语儿童阅读课程优秀案例评选表

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