亲爱的家长朋友：
您好！您打开的是中文分级阅读的二年级图书。也许您纯粹出于好奇，也许您家里正有一位二年级的小朋友。
二年级阶段的儿童一般在7-8岁左右。随着识字量和词汇量的增加（认识 1000-1800个常用汉字），他们能够逐步脱离拼音自主阅读；与此同时，他们对书面言语的感受和理解不断增强，对更大范围的世界怀有更多的好奇和探索的兴趣。不过，二年级阶段儿童的思维方式仍以直观形象的认知为主。
这套由亲近母语和果麦文化联合打造的中文分级阅读文库，针对不同阶段的孩子专门配备了适宜的阅读套餐。亲近母语有着近 20年儿童阅读研究的专业积累，果麦文化有着优秀的出版品质和行业口碑。这套文库，依据亲近母语研发的儿童分级阅读标准，根据 6-15岁儿童的认知与心理特点，以及阅读能力和素养发展的要求，分为 一年级-九年级,共 9个级别，精选108本经典作品。为每一个年龄的孩子，择选最适合的童书。
二年级的图书由短篇合集和完整的中长篇组成。语言、逻辑结构相较 一年级的图书更复杂，体裁上也更丰富。
童话集《小狗的小房子》，由中国首位“安徒生奖”提名者孙幼军创作，故事生动有趣，语言清浅、温暖，适合刚进入二年级的孩子阅读。
朱自强、左伟共同创作的儿童故事《属鼠蓝和属鼠灰》，以轻喜剧的方式叙述孩子之间的故事，渗透了两位对童年有深刻理解的作家，对儿童成长和教育的关注和期望。
谢华创作的儿童故事《二一班的快乐老提》，用清浅幽默的故事，传递了孩子童年时代那种真实的生命感觉和独特的生活滋味，带他们感受到了童年的天真和欢乐。
二年级阶段仍然是儿童母语建构的关键期，因此我们精心编选的《成语故事》和民国大家吕伯攸编著的《中国神话和传说》，将给孩子们留下回味悠长的文化记忆。《阿凡提的故事》流传广泛，经由“阿凡提之父”赵世杰精心编译，忠于口口相传的故事原貌，蜡笔彩绘，既有童趣，又有民族风情。
世界从哪里来？骆驼为什么长着驼峰？大象的鼻子为什么那么长？ 二年级阶段的孩子想象力充沛，对世界的起源、万物的由来充满好奇。这些都能够从阅读《我想养一只鸭子》和《原来如此的故事》中得到满足。
我们精选忠实于原著，又有着优质的母语表达的世界经典童书译本，给 二年级阶段的孩子提供更开阔的精神滋养。纽伯瑞儿童文学奖金奖作品《兔子坡》是一个关于等待与希望的故事；英国儿童文学经典《小熊维尼》的译本找到了最合适的“语气”来传递维尼熊的温暖、呆萌和天真；来自法国的《列那狐的故事》是全世界儿童都喜爱的经典；世界动物文学中的经典《黎达动物故事》充满诗意和细腻，又不失严谨和准确，帮助儿童透过故事体会透彻的观察，科学的态度，也让儿童在书面语言学习的初期，习得丰富的语汇，感受情感的深度。
这里我们也提醒大家：分级阅读的初衷在于为各年龄段的孩子们择选适合阅读的书籍，但分级的概念并不是绝对的。只有您最了解自己的孩子，您可以根据孩子的阅读兴趣和能力，挑选书籍，如果他有足够的阅读能力，您也可以跨级择选。
小熊维尼在寻找金色的蜂蜜的路上，遇见了多姿多彩的风景。希望我们用心编选、制作的文库，可以引导着孩子们自己去找到甜蜜的、丰富的书间蜂蜜。
每一个此刻，都有适合的童书。
期待每一个孩子的成长之路上，都有这套中文分级阅读文库的陪伴！
亲近母语×果麦文化
