亲近母语学术委员会

学术委员会

亲近母语学术委员会由学术顾问、特约研究员，总课题组团队和培训师团队构成，负责课题的研究与组织等工作。

学术顾问

梅子涵: 著名儿童文学作家，上海师范大学教授，中国儿童阅读推广的奠基人。
朱自强: 儿童文学理论家、语文教育专家、作家、翻译家。
成尚荣: 国家督学，原江苏省教育科学研究所所长。

总课题组成员

徐冬梅: 亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，2005年度推动读书十大人物。
周益民: 江苏省南京市琅琊路小学语文教师，特级教师，亲近母语总课题组核心成员，2010年度推动读书十大人物著有《造梦课堂——创意语文13节》《静悄悄的课程建设》。
朱爱朝: 湖南省长沙市芙蓉区育才学校校长，全国优秀教师，首届“全人教育奖”提名奖获得者，亲近母语总课题组核心成员，长沙市两届语文首席名师，著有《朱爱朝母语课堂》《我的自然笔记》《时节之美》等。
郭史光宏: 马来西亚儿童文学协会副会长，柔佛州笨珍县南马小学语文教师，亲近母语总课题组核心成员。砂拉越《联合日报》、教总《孩子》双月刊专栏作者。文章散见于国内外教育期刊。与朱自强教授合著《儿童也有文学》。
徐世赟: 甘肃省兰州市东郊学校教师，特级教师，亲近母语总课题组核心成员。全国第七届青年教师阅读教学一等奖及最佳教学智慧奖获得者。
刘颖: 江苏省南京市芳草园小学语文教师，著名儿童阅读推广人，亲近母语总课题组核心成员，著有《我的故事讲给你听——从阅读到讲述》。
邵龙霞: 江苏高邮实验小学副校长，亲近母语总课题组核心成员，儿童写作项目负责人,著有《儿童也能写作——读写互动的探索与实践》。
丁云: 江苏省扬州市邗江区实验学校语文教师，亲近母语总课题组核心成员，江苏省作家协会成员，知名诗人教师，著有《秋天在田野间散步》《跟着蒲公英旅行》《儿童天生就是诗人》《中国老故事——民俗故事》等。
孔晓艳: 河南省洛阳市吉利区开元小学教师，亲近母语总培训师，亲近母语总课题组核心成员，2015 “阅读改变中国”年度点灯人。
付雪莲: 亲近母语总课题组核心成员，著名儿童阅读推广人，2018“阅读改变中国”年度点灯人，近年致力于儿童阅读推广，提出“拆书十件套”“情节可视化”“书册课程包”等理念。
牛宇: 马云乡村教师奖获得者
吉忠兰: 江苏省海安市曲塘镇中心小学教师，亲近母语总课题组核心成员，著名儿童阅读推广人，中国教育报2010年度“推动读书十大人物”提名奖获得者。
余耀: 著名儿童阅读推广人，亲近母语总课题组核心成员。主持正谊书院课程研发和教学工作，著有《由图画书爱上阅读》。
张建军: 邗江区教育局小学语文、道德与法治教研员，亲近母语课题组核心成员，全国语文赛课一等奖获得者，江苏省优秀青年教师，扬州市先进教育工作者。
刘咏春: 宝应县教育局教研室副主任，小学语文教研员，2005年获评江苏省特级教师，2013年入选江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象。
舒凯: 四川省广元天立国际学校小学教师。他带领学生开发蜀道课程，用蜀道连通世界与历史，从脚下的土地出发，开启了一段研究性学习之旅。
张立俊: 江苏省常州市金坛区城西小学校长，亲近母语总课题组核心成员，江苏省教材改革实验先进个人，常州市首批高级校长，常州市教育管理拔尖人才。任职学校曾获第一届“年度书香校园”。