2016年12月27日，全民阅读“十三五”发展规划正式发布，通过阅读提升国民素质和社会文明程度，共同建设书香社会，被列为“十三五”的重要工作。全民阅读被提升到国家战略高度，这对于社会发展和教育改革具有重大而深远的意义。
一灯照隅，万灯照国。阅读正以蓬勃的生机，推动着教育乃至社会发生深刻而持久的变革。每年四月的中国儿童阅读论坛，让我们一起在场、共同发声，坚定擎起一盏阅读的明灯。
著名儿童文学作家、中国儿童阅读推广奠基人梅子涵先生的年度开幕致辞永远值得期待。著名儿童文化学者朱自强教授将深入阐述儿童文学文体与语文阅读教学法，亲近母语创始人徐冬梅老师围绕儿童本位的阅读课程和师资培养做主题演讲，围绕论坛主题带领大家纵深思考。论坛还将邀请一位神秘重磅嘉宾，与您近距离对话，敬请期待。
论坛邀请到台湾著名教育家、心理学博士、脑科专家洪兰教授做“大脑与阅读”的主题演讲，为我们揭示阅读与智力发展的关系。著名设计师、艺术家、世界最美图书设计者、“虫子先生”朱赢椿老师以独特的审美和儿童的视角，带领我们观察自然万物这本书。跟随著名作家，《光阴：中国人的节气》作者申赋渔老师温和醇厚的讲述，进入中国人的天人观、天地观，进而带领孩子们去感受、去敬畏、去思考、去追逐那远去的星辰，感悟中国人的智慧，寻回文化之根。
如何上好一节儿童文学阅读课？诗性文本的阅读和教学怎样呈现？怎样设计一个古诗教学现场？从确定专题、收集材料、到合作探究、综合报告，我们怎样来架构一个体系完整、卓有成效的专题阅读课程？著名特级教师周益民、万物启蒙创始人钱锋、著名儿童阅读推广人岳乃红、邱凤莲老师，将为我们带来类型多样的阅读课，现场观摩，对话互动，深度研习。
首届全人教育奖获奖者马玲老师分享她是如何运用句读、训诂、义理的方法，带学生穿越大文言课程《三国志》。自然观察伴随着诗意的情感，让生命的感受与体验回归大地，我们的族群在童年时代，用二十四节气与世界进行着情感的连接。如今与土地完全隔离的城市儿童，又如何与大自然产生连接？全国优秀教师朱爱朝老师分享自然笔记课程构建，告诉我们她是如何开启孩子的感官，让自然滋养和平衡孩子们的生命。专题性阅读课题核心项目学校舒凯老师讲为我们讲述他是怎样从脚下的土地出发，带领学生开启研究性学习之旅，把实践体验、论文写作、专题阅读、演讲答辩作为主要学习方式，打造一间属于孩子们自己的博物馆教室。更多丰富的阅读课程展示，欢迎您带着课程来讲述，来展示。
2017“阅读改变中国”年度评选颁奖典礼届时隆重举行，层层评选，脱颖而出的年度点灯人、年度书香校园与年度阅读推广机构将最终站上荣耀的颁奖台，和大家分享“点灯”历程，让我们汲取真实榜样的力量。
亲近母语积极倡导学术自由，努力构建开放平台，本届论坛开放儿童阅读课程讲述征集活动，并倡导大家积极参与论坛互动，自由地表达自己的意见。
2001年亲近母语发布了中国第一个小学阶段的分级阅读书目，引起了广泛反响，此后亲近母语课题组每年进行分级书目的修订和完善。2017年中国小学生分级阅读书目将于论坛现场隆重发布，邀您现场见证。如何为孩子们找到适合的书，如何进行儿童阅读推广。
