恋上一本书

 ——《日有所诵》开启儿童世界的钥匙

西宁市红星小学  林云竹

      篱笆那边
　　有草莓一棵
　　我知道，如果我愿
　　我可以爬过
　　草莓，真甜！
　　可是，脏了围裙
　　上帝一定要骂我
　　哦，亲爱的，我猜，如果他也是个孩子
　　他也会爬过去，如果他能爬过！

小时候的我一定会爬过去的，因为那是我小时候常做的事情。生活在被农村包围的厂矿院里，围墙的外面总有很多我们好奇、喜欢的事物。即使那些东西已经熟悉的不能再熟悉了，爬上高高的围墙，像走钢丝一样伸开双臂，在仅有一块砖宽的墙上走来走去，那也会引来小伙伴们最艳羡的目光，和不离不弃的尾随，那可是无上的荣耀。就算大人们想方设法在围墙上架设带刺的网围栏、锋利的碎玻璃，但还是挡不住孩子们爬过墙外的热情……

这就是儿童的世界，那个已经离我远去的世界。比起枯燥、乏味的理论书籍，狄金森简短的诗歌就带我穿越时光回到阔别已久的童年。那一刻我不由地和孩子们一起大声朗读着，回味着、快乐着。感觉真好！

曾经沧海的你

留下一只空壳

海云给你奇异的纹理

海月给你莹莹的珠光

放在耳边

我听见汹涌的波涛

放在枕中

我梦见自由的碧海

不知道多久没有天真烂漫的好奇，天马行空的想象了。在成人世界待久的我，循规蹈矩，现实麻木。但是，今天早晨却从一只空空的贝壳上看到了很多，听到了很多，想到了很多。让平静的湖面又泛起了涟漪。

好奇是孩子的天性，但儿时的我却不知道，还可以这样去寻求、探索神秘世界的答案。想象的世界里，这一切变得如此美妙。

读着读着，一个孩子举手站起：“老师，曾经沧海的树桩，一定是日月给了它回旋的年轮，大地给了它坚实的根系，让我们坐在上面，便可以梦见葱郁的碧海。”一石激起千层浪，孩子们你争我抢地说着自己的奇妙想象。

孩子们从来不会主动地，如此迫不及待地说出自己的想法。只有真正属于孩子世界的东西，才会引发这样的共鸣。孩子们读得更起劲了！看着他们，我也兴奋起来，对这本书的爱恋就这样简单的萌生了。

鹅鹅鹅

最近，妈妈总爱捉住我，

逼我背一首古怪的儿歌：

“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。”

听说这是一位古代的神童，

七岁时写下的“大作”。

可我却背得结结巴巴，

气得妈妈说我“笨脑壳”。

我只好背得滚瓜烂熟，

妈妈显得特别快活。

从此，每当家里来了客人，

我都要牵出这只倒霉的“鹅”。

听到了一声声的夸奖，

妈妈就奖我美味的糖果。

好像这是我写的诗篇，

其实，我从来没有见过白鹅。

我家小小的阳台上，

连只小鸟都不曾飞落。

更别说从那“曲项”里，

向天唱出的美妙的歌！

真的，我不愿当什么“神童”，

更不想靠“白鹅”啄来糖果。

如果妈妈带我去趟动物园，

那才是我最大的快乐！

“这也是诗？”

“当然了！”

“那我们的心里话还有很多，很多呢！”

“我们不喜欢写作业，不喜欢书本上远离我们实际的东西，不喜欢父母攀比我们的成绩，不喜欢……”

的确，孩子应该是无拘无束的、自由的。孩子世界的第一法则就应该是快乐。知识的学习不应该成为他们生活中的负担。为他们构筑一个快乐、温馨地成长环境，才是最必要、最有效的。如果服从、被迫充斥着孩子们那颗自由的心，他们一定会受不了，一定会飞到九霄云外去了。

原来了解孩子就这么简单，热爱阅读就这么简单，只要找对那把开启大门的钥匙。

谢武彰的《风》、江河的《星星变奏曲》、巴尔托的《花园里上课》……

每个早晨我们诵读、畅想、练心、凝神，每个早晨我们都会有不一样的收获和体验。琅琅的读书声中，我们开启了一天天温馨、美好的学习生活。

我小心翼翼地给它包上书皮，慢慢地翻开寄语，“新鲜丰富的语言就是滋养大脑和心灵的新鲜丰富的营养。”一天天的诵读，让我更透彻地领悟了薛瑞萍老师说的这句话。

我和孩子们都恋上了一本又一本书，一本本打开心扉，通向美好的书。