学术委员会

亲近母语研究院学术委员会由学术顾问、学术支持专家、特约研究员,总课题组团队和培训师团队构成,负责课题的研究与组织等工作。

学术顾问

著名古典文化学者、儿童文学作家、儿童文化研究者。
  • 叶嘉莹

    著名古典文化学者,南开大学古典文化研究所所长。

  • 成尚荣

    国家督学,原江苏省教育科学研究所所长。

  • 梅子涵

    著名儿童文学作家,上海师范大学教授,中国儿童阅读推广的奠基人。

  • 朱自强

    儿童文学理论家、语文教育专家、作家、翻译家。

学术支持专家

著名儿童文学作家、文化学者、教育学者、文学评论家、哲学家。
  • 林安梧

    台湾大学第一位哲学博士,当代大儒牟宗三先生高足。

  • 吉文辉

    南京中医药大学图书馆名誉馆长、研究馆员,博导。复旦国学精修课程核心导师。

  • 曹文轩

    著名作家、学者,2016年国际安徒生奖获奖者。统编语文教材主编之一。

  • 彭懿

    儿童文学作家、儿童文学评论家。

  • 陈家琪

    同济大学哲学和社会学系、同济大学德国哲学与文化研究所教授、博士生导师。

  • 李琦

    著名学者,厦门大学法学院教授,国际大专辩论赛评委。

  • 徐健顺

    首都师范大学副教授,中国教育学会传统文化教育中心副主任委员,中国语文现代化学会吟诵分会秘书长。

  • 窦桂梅

    清华大学附属小学校长,清华大学教育研究院基础教育研究所副所长,全国著名特级教师,博士。

特约研究员

具有广阔视野、人文情怀的教育学者、一线语文教师、著名儿童阅读推广人
郭初阳
独立教师,杭州越读馆语文教学负责人。
王小庆
北京源创一品文化传播有限公司副总编,自由教师。
蒋军晶
杭州天长小学副校长,特级教师,著名儿童阅读推广人,2017“全人教育奖”提名奖获得者。
张学青
苏州大学实验学校副校长,特级教师,“师生共读整本书”倡导者。
朱煜
上海市建平实验小学课程教学部主任,华东师范大学硕士研究生兼职导师。
蔡朝阳
文艺中年,资深奶爸,自由教师。
丁慈矿
青年名师,上海交通大学附属小学语文教师,中国楹联学会会员、上海写作学会理事。
黄晓丹
南开大学中国古典文学博士,加拿大麦吉尔大学访问学者;江南大学中文系副教授,硕士生导师。
谈凤霞
英国剑桥大学儿童文学研究与教学中心博士后。南京师范大学文学院教授、硕士生导师。
张心科
教育学博士,主要从事语文课程与教学论、文学教育、语文教育史研究。著有《清末民国儿童文学教育发展史论》等。

总课题组核心成员

徐冬梅
亲近母语创始人,著名儿童阅读推广人,2005年度推动读书十大人物,2012年美国易社学者。
孔晓艳
河南省洛阳市吉利区开元小学教师,亲近母语总培训师,亲近母语总课题组核心成员,2015“阅读改变中国”年度点灯人。
余耀
著名儿童阅读推广人,亲近母语总课题组核心成员。主持正谊书院课程研发和教学工作,著有《由图画书爱上阅读》。
朱爱朝
湖南省长沙市芙蓉区育才学校校长,全国优秀教师,首届“全人教育奖”提名奖获得者,亲近母语总课题组核心成员,长沙市两届语文首席名师,著有《朱爱朝母语课堂》《我的自然笔记》《时节之美》等。
周益民
江苏省南京市琅琊路小学语文教师,特级教师,亲近母语总课题组核心成员, 2010年度推动读书十大人物。著有《造梦课堂——创意语文13节》《静悄悄的课程建设》。
郭史光宏
马来西亚儿童文学协会副会长,柔佛州笨珍县南马小学语文教师,亲近母语总课题组核心成员。砂拉越《联合日报》、教总《孩子》双月刊专栏作者。文章散见于国内外教育期刊。与朱自强教授合著《儿童也有文学》。
丁云
江苏省扬州市邗江区实验学校语文教师,亲近母语总课题组核心成员, 江苏省作家协会成员,知名诗人教师,著有《秋天在田野间散步》《跟着蒲公英旅行》《儿童天生就是诗人》《中国老故事——民俗故事》等。
付雪莲
亲近母语总课题组核心成员,著名儿童阅读推广人,2018“阅读改变中国”年度点灯人,近年致力于儿童阅读推广,提出“拆书十件套”“情节可视化”“书册课程包”等理念。
邵龙霞
江苏高邮实验小学副校长,亲近母语总课题组核心成员,儿童写作项目负责人,著有《儿童也能写作——读写互动的探索与实践》。
刘颖
江苏省南京市芳草园小学语文教师,著名儿童阅读推广人,亲近母语总课题组核心成员,著有《我的故事讲给你听——从阅读到讲述》。
刘咏春
宝应县教育局教研室副主任,小学语文教研员,2005年获评江苏省特级教师,2013年入选江苏省第四期“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象。
吉忠兰
江苏省海安市曲塘镇中心小学教师,亲近母语总课题组核心成员,著名儿童阅读推广人,中国教育报2010年度“推动读书十大人物”提名奖获得者。
徐世赟
甘肃省兰州市东郊学校教师,特级教师,亲近母语总课题组核心成员。全国第七届青年教师阅读教学一等奖及最佳教学智慧奖获得者。
舒凯
四川省广元天立国际学校小学教师。他带领学生开发蜀道课程,用蜀道连通世界与历史,从脚下的土地出发,开启了一段研究性学习之旅。
张立俊
江苏省常州市金坛区城西小学校长,亲近母语总课题组核心成员,江苏省教材改革实验先进个人,常州市首批高级校长,常州市教育管理拔尖人才。任职学校曾获第一届“年度书香校园”。
张建军
邗江区教育局小学语文、道德与法治教研员,亲近母语课题组核心成员,全国语文赛课一等奖获得者,江苏省优秀青年教师,扬州市先进教育工作者。
丁筱青
江苏省特级教师,著名儿童阅读推广人,亲近母语总课题组核心成员。著有《儿童阅读的心灵地图》
岳乃红
江苏省特级教师,著名儿童阅读推广人,亲近母语总课题组核心成员。著有《班级读书会ABC》。
邱凤莲
全国教育科研优秀教师,扬州市特级教师,著名儿童阅读推广人,亲近母语总课题组核心成员,著有《大声读给孩子听》。

总课题组成员

陈意曼
广西柳州市文惠小学教育集团总校长,小学中的中学高级教师,广西基础教育名校长领航工程培养对象。
彭娟
全国优秀教师,亲近母语“飞翔计划”儿童阅读导师,2017年入围“阅读改变中国”年度点灯人。
余惠斌
福建省福鼎市桐南小学副校长,2018年被评为“阅读改变中国”年度点灯人。
巫乃刚
合肥市锦城小学副校长,知名儿童阅读推广人。曾获全国小语课堂教学大赛一等奖、安徽省优质课评选一等奖。
向春芳
长沙小学语文名师工作室名师,亲近母语主题阅读导师。致力于儿童阅读推广和主题阅读教学实践。
邵新锋
栾川县优仕树人学校小学部校长,2018年被评为“阅读改变中国”年度点灯人。
杨薇
亲近母语阅读公益讲师,柳州市文惠小学教育集团副校长,2015年入围“阅读改变中国”年度点灯人。
陈颢颖
美国认证《如何说孩子才会听》家庭教育讲师,著名儿童阅读推广人,《日有所诵》(幼儿版)主编之一。
程娟娟
安徽省铜陵市小学语文“学科带头人”、“骨干教师、“优秀班主任”。铜官区“首届名教师”。2011年获《中国教育报》“十大读书人物”提名奖。
巫新秋
中学高级教师,江苏省特级教师,江苏省第四期“333高层次人才培养工程”科学技术带头人。
赵玉颖
稷山县教育科技局教研室副主任,荣获“山西省第四届教学能手”、山西省“三晋名师”、山西省“首届优秀青年教研员”。
朱维丽
浙江省宁波市北仑区淮河小学教师,“点灯人飞翔计划”儿童阅读导师,是一位热爱儿童阅读、痴迷儿童成长的一线教师。
熊佑平
深圳市百仕达小学校长。“书香岭南”全民阅读模范个人,2015年深圳“十大领读者”,中国教育报“2016年度推动读书十大人物”提名奖。
余雷
昆明学院教授,昆明学院民族儿童文学研究所所长,儿童文学作家,评论家。
冷玉斌
教育部“国培计划”北大项目组核心专家,《中国教育报•读书周刊》特约撰稿人。
彭志辉
专职儿童阅读推广教师,国家二级心理咨询师,区儿童阅读名师工作室主持人,2016“阅读改变中国”年度点灯人。