【2012儿童母语教育论坛】感受吟诵之美，做有根的人

       2010年10月16日重阳节，在这秋风送爽，丹桂飘香的日子里，文惠小学一行10人在陈意曼校长的带领下继续走进了“儿童母语教育论坛”。

       “亲近母语”认为，母语教育的终极目标应该是帮助儿童走上幸福清明的人生之路，而不应该是片面追求语文教学的效率。吟诵是几千年来学习母语文化的传统方式，但已离我们渐行渐远，一群致力于抢救、恢复和开展吟诵传统的学者，又把他带到了我们面前，本届“儿童母语教育论坛”特开设了“古典诗歌的吟诵”版块，旨在让同仁们了解吟诵，感受吟诵之美，从而让吟诵回归到孩子们之中，做有根的人！

       会上，著名文化学者，南开大学古典文化研究所所长，加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授，加拿大皇家学会院士—叶嘉莹先生做了发言。这位86岁高龄的美丽学者在中国古典诗词的研究和传播方面做出了重要贡献。她一直站着为我们作了两个多小时的演讲，她声情并茂、深入浅出的为我们解读了中国诗歌之美感特质，让我们从中感受到她深厚的文化底蕴和对母语的深情热爱，更让我们深深感受到了她的人格魅力。她的声声吟诵引起了我们的深思：亲近母语，传承文化，我们怎样回归本真，回归心灵？又如何将不同的吟诵方式带给不同年龄段的孩子？继承和发扬传统文化，我们任重而道远！

       接下来，我们还观摩了余耀老师执教的吟诵课：《送元二使安西》；聆听了特级教师陈琴的讲座《吟诵教学谈》。从那“平平仄仄平平仄……”的律式中走近了吟诵，感受到吟诵之美。真是阅读让人美丽，吟诵让人愉悦！亲近母语，呵护童年，传承文化，在这条路上，文惠的老师们将继续探究，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——带着孩子们一起做有根的人！