作者：亲近母语 发表时间：2015-12-10 11:15:55
上周，“亲近母语”研究院的徐冬梅老师带着几位专家来到了我们城中区。同时，也在我们学校进行了一个下午的“儿童阅读地平线计划”前期调研。在和我们做交流时，她称我为“狂热分子”！
我狂热吗？ 比起那些真正痴迷于做儿童阅读推广的名师大家来说，我还是逊色不少哦！方素珍老师，台湾著名的儿童文学作家。从她的微信里我看到，南京、福建、哈尔滨、台北市……她就像一位花婆婆，到处播撒儿童阅读的种子；程曦老师，兰州市兰铁一小的语文教师，儿童阅读年度点灯人。为了给更多偏远地区的孩子分享图画书，除了背负笔记本电脑，还将沉甸甸的投影机背在身上。艰苦地区的学校甚至连一块洁白的墙面都找不到，程老师竟“就地取材”，用一块门板当做幕布；张掖的李琳老师，通过网络牵线，爱心搭桥，先后与各级爱心公益机构建立了微笑图书室。邀请上海、北京微笑图书室的志愿者义务为150多名中小学老师进行儿童阅读的培训，在教师、学生中开展阅读理念的推广。我们区的李思贤老师，不远千里，自费也要参加儿童阅读种子营的培训……远的、近的、年长的、年轻的，都有一个共同的心愿——把优秀的读物带给孩子们，让他们因为阅读而感到幸福！真正的狂热分子他们当之无愧的呀！
那天下午的校长会议结束，我的内心真是激动！我真为我们中区千千万万名学生感到高兴。优秀的课程、优质的教育资源引进了每位语文教师的课堂。孩子们手不释卷、书声琅琅，那该是多么美妙的一件事！ 我不禁憧憬着我们学生的变化。这种激动的心情应该就叫“狂热”吧！
今年5月底，经过申报、审核、筛选，成为“亲近母语”公益讲师，也是让我兴奋。和我牵手的是江西瑞金谢坊镇的大胜小学。全校仅有6个教学班、15名教师。背靠大山、交通不便。但老师们克服一切困难，给孩子们找书看，四处取经，推广阅读。跟这些大山里的老师相比，我们还有什么可抱怨的？网络教研、真情陪伴，为乡村儿童阅读工作助力，我们乐此不疲。 8月份，兰州的程曦老师来参加青海湖的法事活动，仅在西宁停留一个晚上。取得联系后，以最快速度赶到程老师入住的宾馆，聊啊聊，一直把儿童阅读聊到了深夜。
想想这些，好像自己的确也是挺狂热的！让我窃喜的是，我的这种狂热已经传染给了我身边的一些老师。哈哈哈！ 我相信，她们会和我一样，那股狂热劲儿停不下来的。到时候，“书香溢满园”就绝不是空话喽！
