作者：亲近母语公益 发表时间：2017-03-10 14:08:16
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很多个清晨，当我走进教室，那个小女孩就迫不及待地告诉我：
“老师，我给弟弟读完了《小熊温尼菩》，他好喜欢哦。”
“老师，我弟弟穿一点衣服在床上看书，我问他不冷吗？他说有书不冷。”
“老师，我弟弟昨晚躲到床底下看书。”
“老师，我给弟弟读完了《三毛流浪记》，他好爱听。”
……
每次看着她扑闪着眼睛，对我说出这些快乐的语言，我真的觉得，她是一个小小的阅读推广人。
今天早晨，我把几张孩子们很喜欢的书签带到了教室，说要给大家惊喜，居然有几个孩子猜到，我要发书签。但是，谁都没猜到，我要发给谁。他们把选票投给了班级最爱阅读的同学。
当我告诉孩子们，有这样一位女孩，总是陪伴弟弟读书的时候，孩子们还是有点诧异。而这份小小的礼物，是我送给那个不曾见面的弟弟的礼物。
2
孩子们翻开《日有所诵》，朗读起《没有一艘船能像一本书》：
没有一艘船能像一本书
也没有一匹骏马能像
一页跳跃着的诗行那样
把人带往远方
这条路最穷的人也能走
不必为通行税伤神
这是何等节俭的车
承载着人的灵魂
突然，一个孩子问我：“老师，什么是灵魂啊？”
我心里一顿，继而说：“这个问题很好，我很想听听你们的想法。”
几个阅读最多的孩子纷纷举手，回答如下：
“我觉得灵魂可以穿墙，《我的爷爷是幽灵》里面就是这样。”
“我觉得灵魂像人，但是没有脚。”
“我觉得灵魂不是简简单单的，它像一棵树，可以散发氧气。”
“我觉得灵魂像一本书。可以带来欢乐。”
“我觉得我们村里xx的妈妈，像失去了灵魂，总是对他大吼大叫的。”
“老师，你要去看《大鱼海棠》，那里就说了灵魂。”
……
我很感叹孩子们的理解，一点都不假，孩子越小接触的世界，会成为他生命的一部分。所以，我们成人要做的，是把一个真善美的世界去展现给孩子，这是多么的重要。通过阅读，我们可以。
我告诉孩子们，每个人都有一颗灵魂，灵魂本是光明，自信，美丽的，但我们常常看不见。我们漫长的一生，就要不断的去聆听来自灵魂的声音，来生活，学习。
