logo
亲近母语

首页 > 点灯人教育资讯

“年度点灯人”获奖代表崔秀俊老师现场分享

作者:点灯人教育  发表时间:2017-05-08 09:07:05

  各位专家、各位点灯人:

  大家上午好!感谢组委会让我有机会站在这里和各位分享我与阅读的那些事。

  孩子们都称我小黑鱼,我这条小黑鱼在13年之前,从黄河游到了上海,怀着梦想成真的喜悦,我面对新的环境,新的挑战,听专家讲课,上各级赛课,写案例论文,很快,我的教学水平得到了很大的提高,各种荣誉纷至沓来,可是望着讲台下一双双无神的眼睛,我的心陷入了迷茫。

  这使得我就想绘本,《我不知道我是谁》中的主人公一样,我找不到自己了。2007年也是这样明媚的人间四月天,只因为在人教论坛上多看了几眼,我就来到了美丽的西子湖畔。第一次参加亲近母语的论坛,也第一次听到回归儿童还至本位的理念,这初次的相遇竟如此的美丽,我就想绘本中的小熊一样遇见春天,从此踏上了儿童阅读之路。

  每天,我带着学生日有所诵,用童诗、童谣开启了一天,每周末,孩子们的故事分享,大声朗读。百年校园里,孩子们的朗朗书声,是校园里最美的声音。我带领着家长共读,享受着最美妙的亲子时光。在低年级,我带着孩子们进行读写绘,让图画与文字结合,与想象结合,并且用一年的时间与二十四节气课程相结合。带着他们观察自然,记录生活。在中年级,我用绘本作文打开孩子们想象的翅膀,而打通了他们作文的通道。而到高年级,到中高年级的绘本制作,又让孩子们全都喜欢上了,不管是绘本后的仿作,还是记录生活的原创。到了高年级,我们进行有趣的绘本剧表演,这是孩子们在表演《石头汤》,参加全国的绘本剧大赛。

  从最开始的打游击一样的独自摸索上绘本课,到后面的开发绘本课程,绘本中的生命花园。我将绘本教学与生命教育进行整合,打造了上海市共享特色课程《绘本中的花园》,这一课程最近被广大同行运用到教学当中。

  一年一年我这样坚持,让孩子们在书香中成长,学生成为阅读的受益者。可是,我想还有更多的孩子没有爱上阅读,怎么办?作为一名点灯人,我愿做一条小黑鱼,和孩子们畅游在阅读之海。

  因缘际会,2013年的六一儿童节,我开始了上海市的第一场公益讲座,《阅读之路,绘本起步》,引起了强烈的反响,松江报进行了全程报道。2014年我让孩子们跟着我一起玩读小古文,孩子们在偌大的报告厅里面表演着,读着小古文,打开了阅读之门。2015年6月份,我对着全区600多名家长和孩子对着整怎么读的讲座,当时讲座结束,一位父亲来到讲台上对我深深鞠了一躬,说老师我感谢您,让我知道了怎样陪着孩子读书,以前买了一大堆书他不读,亲子关系非常紧张,现在我知道如何陪他读书了。以后每个月循环式整本书导读交流,让很多家长学会了在小区里自发组织孩子读书,而一个五年级的女孩子,她经常给小朋友读书,然后告诉我小黑鱼老师,以后我也要像你一样做这样的老师。

  2016年,在一场演讲过后,一位妈妈紧紧拉着我的手说,老师我的儿子是多动症,从来不能坐下来安静1分钟,但听了你的讲座以后,他以前语文只考十来分,现在能考五十多分了,而且睡觉前还非要看看书才睡觉呢,听了她的话我非常高兴。我知道语文的学习,语文的成绩,不是一下子提高的,我们做阅读也不可能让他马上显现,但是阅读能改变的是孩子的精神面貌和成长的状况。

  不知不觉中走在阅读的推广路上,已经有十年。不论是在城市还是在乡村,我走到哪儿就讲到哪儿,回到老家,我会主动去图书馆进行讲座,进行普及阅读。在飞机上,我会为临座的小孩子玩手机的,我会讲童书,他的爸爸说我已经开始也给孩子讲童书了。

  我就这么傻傻地坚持,当然在阅读推广的路上,不仅有鲜花,也有风雨,那么我就面对着有一件事情跟大家说一下。在去年的时候,领导告诉我,崔老师你在外面是不是在带辅导班,这样违反师德。我说没有,我在外面做的事情都是全公益的,他说有人说,有图有真相,说你在外面兼课,我当时一笑了之也没有生气,我说领导,你可以去调查,我绝对配合,不过说不定查一查有可能查出来个活雷锋呢?我知道尽管自己是个低调的人,但是儿童阅读推广绝对不是一件低调的事情,不用问自己会不会放弃,绘本会告诉我答案,犟龟会引我在风雨中前行。

  在2014年我加入了亲近母语飞翔营,2015年成为了春桃伙伴计划的公益导师,我期望能自己能为乡村阅读做一点自己的微薄之力。2016年我又成为上海市的阅读推广人。

  走在推广的路上,我就这样慢慢地走着,去年9月,我又成了一名支教老师,是在我们区的一所薄弱学校进行支教,不到两个月,我成功地把孩子的家长忽悠到了阅读这条路上,家长说孩子只要一出门,出门带一本书,一看就是崔老师您的亲学生。我上整本书导读课,孩子们回去纷纷在课堂上读书。在全区业务校长的培训会上,我给他们讲阅读的讲座,这些校长也把阅读的种子带到学校,带到课堂。

  多年来,我除了在社区,在图书馆进行阅读讲座,那么这两年,我也尝试着用互联网+的方式进行新的阅读推广模式,拓展阅读时空,我成立了小黑鱼的读书吧微信群、QQ群、微信公众号,带着孩子们,带着家长们拓宽阅读的资源。如今的我,依然就这么平平凡凡的,没有做出什么耀眼的成就,我仍然日复一日,年复一年的读书教书,依然经常到社区到图书馆推荐书、分享书。我这条小黑鱼,其实就像花婆婆一样,到处播撒着阅读的种子,不同的是为更多人所熟知的是一名叫做小黑鱼的阅读推广人,正如一名家长记录下来当时第一次见到我的印象——那天,天气不好,下着雨。我的心情也很糟糕,但是走进图书馆,听了小黑鱼老师的讲座,外面依然下着雨,但是我的心里却充满了阳光。

  让自己成为有光的人,做一名朗读者,我用生命的温度,文字的色彩来滋养着学生,来滋润着自己,作为一名点灯人,我用阅读守护着童年,让孩子在书香中变得优秀,变得优雅。我想,各位点灯人,让我们一起成为有光的人,让我们一路点灯,只为明亮那方!

当前文章标签: