地图 ·成长 ·人生

      又是一个明媚的早晨，在南京市金陵中学仙林分校小学部一楼会议室里，第七期亲近母语儿童阅读种子教师研习营活动开启了新的一天。上午研习的内容有：岳乃红老师的整本书教学课《一年级大个子二年级小个子》，傅小凡老师的演讲：《哲学与人生》。

      “秋代、正也、真理子”是《一年级大个子二年级小个子》的主要人物，围绕这些人物，岳老师和大家一起梳理文章的内容。“哪几条路对正也来说非常重要？小组成员在充分发表意见的基础上，由组长用红色水彩笔在图上画出这几条路。”岳老师利用这种方式激发他们探究文本内容的兴趣。同学们探究兴趣十分浓厚。

      “在这几条路对正也来说是一条怎样的路？请小组成员沟通并命名。”“恐怖之路、坚强之路、害怕之路、阴森之路……”同学们不同的回答折射出他们不同的思考。

      如何解决这几条道路上所遇到困难？“害怕”成了难以解决的困难，正也的坚强之路成了大家讨论的最主要内容。从秋代的花环和渴望坚强的欲望中汲取力量，正也的这些成长中的问题在岳老师引导下变得渐渐清晰，渐渐得到解决。

      厦门大学哲学系教授傅小凡老师用一个故事《国王和石匠》开启他一天的演讲。他用自己亲身经历解读哲学和人生的关系。文工团的经历、父亲的藏书、哲学书籍的阅读……傅小凡细细地讲述他的人生历程，看似平常，却充满智慧，傅老师哲学与人生主题的演讲趣味盎然。