第三期研习营特邀专家介绍

梅子涵: 著名儿童文学作家，上海师范大学教授，博士生导师。梅子涵， 70年代末期开始发表文学作品。作为儿童文学家，他为儿童写了几十部书集，如《女儿的故事》、《戴小桥和他的哥们儿》等；作为儿童文学的研究者，他写作、主编了多部理论著作，如《儿童小说叙事式论》，主编《新时期创意性儿童小说选》(4卷)、《世界名著轻典金库少年版》(55卷)、《中国儿童文学新典》(10卷)等等。美国多集儿童电视片《芝麻街》中国版首席作家总编剧。多年以来梅子涵先生积极倡导儿童阅读，并为孩子们推荐值得读的好童书，可谓中国儿童阅读推广的奠基人。

王淑芬：毕业于台湾师范大学教育系，小学教育工作者，台湾儿童文学作家，作品惯于以幽默的方式呈现人文思想，曾获台湾儿童文学奖、信谊幼儿文学奖首奖等，已出书四十余本，含小说、散文、诗歌、童话等各种体裁。包括：《君伟上小学》，《老师的童年往事》，《童年忏悔录》，《为什么、为什么不》，《立体手工书》，《手工书达人》，《王淑芬妙点子故事集》系列，《抢救阅读55招》，《月亮是绿色的》等。

韦苇：毕业于上海外国语大学俄罗斯语言文学系翻译专业，国际儿童文学研究会会员，中国作家协会会员，浙江师范大学研究生导师、教授，国内外访问学者指导师，大学学术委员会委员。享受政府特殊津贴。1979年曾赴汉城进行学术交流，曾获台湾海峡两岸儿童文学研究会特殊贡献奖。

朱自强：中国海洋人学文学院常务副院长、儿童文学研究所所长，教授、博士生导师，文学士，中国作家协会会员。曾是大阪国际儿案文学馆客庳研究员，东京东艺人学、大阪教育大学访问学者。主要从事儿童文学、儿童文化、语文教育研究。出版学术著作《儿精文学的本质》、《中国儿童文学与现代化进程》、《小学语文文学教育》、《日本儿童文学面面观》等，用中文、日文，发表论文一百多篇，有译著多种。

彭懿：毕业于复旦大学及日本东京学艺大学，教育学硕士。现任职于浙江师范大学儿童文化研究院。在幻想小说的创作、文学评论、摄影、翻译、图画书研究五个领域，均取得重大成就。著作、译作多次获奖。《花香小镇》（少年儿童出版社，2004）获第11届APPA（亚太地区出版者协会）图书奖翻译铜奖。《租辆废车上天堂·我的西藏之旅》获2004好书大家读年度最佳少年儿童读物奖。《图画书：阅读与经典》更成为图画书界的里程碑式著作

陈恩黎：1969年出生。1991年获文学学士学位，2002年获浙江师范大学文学硕士学位，2003年入上海师范大学攻读儿童文学博士学位。

熊磊：熊氏两兄弟于2001年开始合作创作绘本，一个是儿童文学作家，一个是插画家，中国人民大学出版社推出的“关爱生命绘本系列”有他们合作绘著的一套：《蜗牛快递》、《狗跑了》、《丘比特访谈录》和《小鼹鼠的土豆》四本。画面饱满，形象可爱，加上颇有哲理的故事，绘本给人鲜活的感觉。

窦桂梅：北京清华大学附属小学副校长。特级教师，中学高级教师，全国模范教师，教育系统劳动模范，全国师德标兵，提名十杰教师。2001年作为教育部更新教育观念演讲团主讲人之一在人民大会堂作专题报告。从“三个超越”的实践理念，到“主题教学”的理论提升，在全国产生广泛影响，并获相关奖项。《中国教育报》《人民教育》《课程教材教法》等杂志以及新闻媒体分别作过系列专题介绍。出版个人专著：《窦桂梅与主题教学》《窦桂梅与语文教改的三个超越》《激情与思想》《和教师一起成长》《和学生一起成长》《创造生命的课堂》《梳理课堂——窦桂梅课堂捉虫手记》《听窦桂梅老师讲课》《玫瑰与教育》。主编、参编多部著作。 

薛瑞萍：网名看云，安徽省合肥市第62中学小学部语文老师，1984年参加工作，一直担任班主任工作至今，曾获合肥市优质课评比一等奖，合肥市优秀教师，2006年度中国推动读书十大人物之一。自称“布衣”“草根”，却有着普通教师难以企及的专业素养和人文视野。认为缺乏真诚、理性和趣味的日子不值得一过。酷爱读书写作，在多年的教学实践中坚持带领学生从一年级就开始进行高品位的阅读，在报刊和网站发表了大量作品。应邀到全国各地给老师和家长宣讲教师阅读、班级阅读和亲子共读，出版了《心平气和的一年级》（长春出版社）、《给我一个班就心满意足了》（华东师范大学出版社）、《请跟我来——做一年级的好家长》（长春出版社），《我们班的阅读日志》（北京师范大学出版社）、《看云读教育理论》（长春出版社）即将出版。

陈萍：扬州市教育局教研室小学语文、品德教研员，江苏省特级教师，中学高级教师，国家级普通话测试员，中央教科所小学语文课标教材讲师团成员，江苏省语言文字咨询专家，国标本苏教版《小学语文》教材编委、《品德与社会》教材作者。写作专著、论文70多万字，在《课程教材教法》、《人民教育》、《小学语文教学》等杂志发表论文60多篇。

徐冬梅：著名儿童阅读推广人，国家“十五”教育科学规划课题——“亲近母语”课题主持人，2005年度中国推动读书十大人物之一，《亲近母语》自读课本主编，任教于江苏省扬州教育学院。在《南京师范大学学报》、《人民教育》、《中国教育报》等发表文章近50篇。

丁筱青：亲近母语课题组核心成员，江苏省特级教师，著名儿童阅读推广人。著有《儿童阅读的心灵地图》（北京师范大学出版社）。

余 耀：扬州市东关小学副校长,亲近母语课题组核心成员，负责经典诵读和图画书阅读研究项目。曾获江苏省首届小学语文青年教师阅读教学大赛优胜奖、首届“凤凰语文”论文大赛一等奖。参与《亲近母语》自读课本、《亲近作文》辅助教材和《日有所诵》诵读手册的编写，出版《有图画书爱上阅读》专著（北京师范大学出版社），应约为十多本图画书写导读推介，应邀在南京、西安、上海等地做课和讲座十余场

岳乃红：  江苏省特级教师，扬州市维扬区教研室副主任  大陆班级读书会最早的实践者之一，  专著《班级读书会ABC》由北京师范大学出版社出版，曾先后被评为全国优秀教师、全国优秀班主任、江苏省“红杉树”优秀园丁、江苏省青年教师新秀、扬州市劳动模范、扬州市青年岗位能手、维扬区首届十大杰出青年、维扬区十大青年拔尖人才。