本系列图书由国内著名儿童诵读领域的研究专家和一线教师组成，包括薛瑞萍、徐冬梅、邱凤莲、岳乃红、丁云、余耀、丁筱青、邵龙霞、张建军、王永燕、丁慈矿等。其中主编薛瑞萍老师多年来不断实践日有所诵，深受学生喜爱。

薛瑞萍：网名看云，安徽省合肥市第62中学小学部语文老师。出版了《心平气和的一年级》、《给我一个班就心满意足了》、《我们班的阅读日志》等著作。

徐冬梅：亲近母语创始人，著名儿童阅读推广人，国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”课题主持人，2005年度中国推动读书十大人物之一。主编《亲近母语·日有所诵》、《亲近母语·全阅读》、等书，其中《亲近母语·日有所诵》已被全国超过二百万学生使用，《儿童阅读六人谈》、《小学语文教材七人谈》作者之一。在《人民教育》、《中国教育报》、《南京师范大学学报》等专业教育报刊上发表文章一百多篇。

邱凤莲：“亲近母语”课题组核心成员，《亲近母语》自读课本副主编，出版专著《大声读给孩子听》。参编教材30多册，有《阅读从倾听开始》《给孩子另一双翅膀》等20多篇文章，发表在《语文教学通讯》《小学语文教师》等刊物。教学工作实绩突出，曾被江苏省教育厅授予“先进个人”称号。

诵读就是深层阅读。日不间断的记诵，就是炼心的过程。水滴石穿，绳锯木断，天长日久，积累的是语言，培养的是诗性，也是定力和静气。

享受阅读是一种幸福的能力，因为阅读，我们走进自然，走进伟大的心灵，走进自我。然后我们拥有内在的耳朵、内在的眼睛，见人所不能见，听人所不能听，然后拥有幸福清明的人生。——徐冬梅（亲近母语创始人）

我的儿子读一年级，每天午睡的时候，我们必定读几首这本书中的儿歌，很多儿歌童谣都朗朗上口，还有很多我们小时候就接触过的，感觉很亲切。儿子对于自己喜欢的儿歌，都能背诵，因为有注音，他也喜欢自己拼读，真的很少有儿子这么感兴趣的书，最让我高兴的是，儿子喜欢模仿，比如那个“两个名字”，是儿子最喜欢的，他根据这个儿歌，独立自创了好多， 现写下来一首。

爸爸告诉我　　他有两个名字
小时候叫小峰子　　长大了叫张峰
哈哈哈　　嘻嘻嘻

非常简单，儿子把全家人都编入儿歌，这可是儿子第一次自创儿歌，非常高兴。我打算把全套都买下来，让儿子在空闲的时候读读。—— 快乐成长030201

我是一年级的语文教师，在茫茫书海里，我找到了《日有所诵》作为我语文课朗诵的辅导教材。从此，朗朗书声天天在教室里回响，太让我欣慰了。三年了，我每个年级都给孩子买一本。书中挑选的都是些简单，清新，又非常有趣的诗歌，符合小孩的阅读水平，对于孩子的朗读，阅读理解，和提高欣赏水平都非常好。孩子非常喜欢里面的诗歌，甚至经常主动去模仿着些写诗歌，读给我们听。——超巨大

该套图书自2007年出版以来，受到教师和家长的热烈欢迎，迄今为止已再版数十次，连续四年销量稳居当当网诵读类图书首位。在没有任何行政力量推动的情况下，《日有所诵》被众多学校选用，成为孩子们的晨诵教材，超过三百万儿童受益。《中国教育报》曾对该书进行过专题报道：儿童诵读不可以从读经开始。还曾获得第七届新闻出版署向青少年推荐的百种优秀图书，凤凰集团推荐五星级助学读物等殊荣，成为儿童诵读教材领跑品牌。