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亲近母语专业解读:中文分级阅读难度有多大?

作者:  发表时间:2020-04-16 14:46:46

在新高考改革的推动下,“大语文”赛道曾经异常火热,国内教育企业好未来、新东方、亲近母语等纷纷布局,除此,由大语文衍生出来的中文分级阅读深受关注。

不仅有考拉阅读、亲近母语、柠檬悦读等中文分级阅读企业获得融资;而且掌阅科技专门推出新品牌掌阅课外书,是一款专注为青少年打造的阅读产品;网易有道也推出了少儿阅读App“有道乐读”。值得注意的是,亲近母语是最早涉足这个领域的,到2020年还坚持做中文分级阅读的已经凤毛麟角了,最重要的是亲近母语每年坚持发儿童分级阅读书目,市场反应热烈,深受家长信任。可见亲近母语布局中文分级阅读领域决心很强。

在分级阅读迎来大风口过后,大家对分级阅读有了更加理性的认识,虽然引入中文分级阅读的呼声很早就有,截至目前,中文分级阅读市场还处于初期发展阶段,推广中文分级阅读的难度依然很大。那么我们来看看中文分级阅读的难度有多大?

1、中国儿童尚未养成阅读习惯。

据相关调查显示,2019年除课本外,1本书没有阅读过的青少年占10.2%,阅读不超过5本的青少年占49%,由此可见中国青少年阅读习惯尚未形成。对比日本2001年就已法律的形式强制阅读了, 2001年12月制定公布了《儿童读书活动推进法》。

当下很多分级阅读产品都在致力于给孩子提供适合阅读的书籍,只是解决了读什么书的问题,但是如何让孩子对阅读产生兴趣,愿意接触阅读,能够持续坚持阅读下去,从而养成阅读习惯,还是当前很多市场面临的问题。

其中亲近母语每年发布中文分级阅读的书目,引导孩子选择正确的书,选好书,读好书,读有趣的书。但这样还是不够,亲近母语还计划联合社会其他研究机构一道,推动儿童阅读的事业向前走,形成良好的阅读习惯。

2、国内分级阅读机构很少,市场处于萌芽期

分级阅读概念是由国外引入的,相比国外成熟成体系的分级阅读系统,国内分级阅读市场几乎处于荒芜状态,目前国内着力倡导中文分级阅读的企业寥寥无几,大家对于分中文级阅读的认知,大多还处于分年龄阅读不同书的阶段,但其实分级阅读并不仅仅包含这些。

亲近母语创始人徐冬梅谈道,“在欧美国家,有蓝思这样的大机构,中国一些分级机构大多为了蹭热度,拿融资。真正做事的还是比较少的”这是一个系统工程,非长久不能成功。

3、中文特点决定中文语料库不健全,缺乏统一测评标准

亲近母语创始人徐冬梅对于当下中文分级阅读市场发展,她提到中文最基本的语料库都还不健全,中文语音、语义的复杂程度也相当高,中国儿童的语料库、阅读资源库、母语测评方法,这些基础工作需要先做扎实。

对此,国内分级阅读的机构和学者都非常的认同,大家一致想搭建这个语料库,通过进入校园,一点一点做起来的。

亲近母语还将中文分级阅读引到APP中,通过收集学生长期的阅读行为和答题数据,结合大规模底层语料库,亲近母语把学生的知识系统和阅读行为进行精细化分析,探索出更加精准的中文分级阅读体系。

4、国内对中文分级阅读仍有较大的分歧

虽然国外分级阅读市场比较成熟,受到了一定的认可,但仍不断有专业人士提出,分级阅读主要只是聚焦在让孩子“学会阅读”这件事上,但这并不是孩子学习阅读的最终目的,其实我们期望借着阅读,让孩子学到知识,感受他人的视角,更加了解所处的世界。

孩子什么时间阅读什么书籍,不只是是学会阅读这么简单。

 

结语

总而言之,阅读是一件于国于民都大有好处的事情,在2019年各个城市政府报告中,全民阅读已经成为重要的一部分。亲近母语在此前2019年多个城市政府工作报告中看到,大家都在积极修建各种图书馆,推进全民阅读,这是一个很大的进步。亲近母语坚信中文分级阅读在不久的将来一定能实现。

 

 

 

 

 

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