这节中国文化课，老师与孩子分享了中国对联的艺术。为了让孩子感受对联的趣味与巧妙，老师讲述了中国古代著名才子解缙对对联的故事。
明代有个学士叫解缙，是一个有名的才子。据说，他六七岁就能吟诗作对，人们都称他为“神童”。他家与曹尚书家的竹园相对，于是他便在自己家的门上贴了一幅对联：门对千竿竹 家藏万卷书。
曹尚书见了很不愉快，心想：我家的竹园景色哪能让他借用呢？于是，他就命令人把竹子砍去一截。解缙见了，就在对联下面各添一字：门对千竿竹短 家藏万卷书长。
曹尚书更加生气，马上命令人把竹子全部砍光。解缙见后又在对联下面各加一字：门对千竿竹短无 家藏万卷书长有。
这一次，曹尚书感到十分惊奇，就让人把解缙叫来。解缙来到曹家时，见正门关着，就高声说：“正门不开，这可不是迎客的道理。”曹尚书在门内说：“我出上联，如果你对得出下联，我便开门迎接。”接着，念道：小犬无知嫌路窄。
解缙对道：大鹏展翅恨天低。
曹尚书又念一联：天作棋盘星作子，谁人敢下。
解缙立刻接出下联：地当琵琶路当弦，哪个能弹。
曹尚书听解缙对答如流，连称“奇才”，马上开了正门迎接。待解缙进了屋里，曹尚书便问：“你父母是做什么生意的？”解缙想起父亲每天卖水，早晨、夜晚水桶里映出了太阳和月亮的影子，母亲纺线织布，双手忙个不停，就回答：严父肩挑日月 慈母手转乾坤
曹尚书听了，不得不佩服解缙的奇才。
小顾同学听得津津有味，对对联的艺术产生了浓厚的兴趣。
“中国”对“西域”、“一帘月”对“满窗星”、“莺歌燕舞”对“龙吟虎啸”……小顾同学和老师一起将一个个对联一一破解。
“庭对院，井对池，落絮对游丝。飞禽对走兽，骏马对雄师。三国志，七步诗，错落对参差。行到水穷处，坐看云起时。侧身天地更怀古，独立苍茫自咏诗。 行对止，善对慈，本性对天资。粗心对大胆，益友对良师。孙行者，祖冲之，鲁迅对徐迟。笔扫龙蛇字，胸藏锦绣词。偏多热血偏多骨，不悔真情不悔痴。”在平仄、比划中， 小顾同学跟着老师将对韵吟诵得韵味十足。
大家听说过“水墨动画”吗？今天老师给小顾同学准备了《小蝌蚪找妈妈》这部水墨动画片。这部动画片与一般的动画片不同，没有轮廓线，而是宣纸上自然渲染，浑然天成，一个个场景就是一幅幅出色的水墨画。角色的动作和表情优美灵动，泼墨山水的背景豪放壮丽，柔和的笔调充满诗意，可以说体现了中国画“似与不似之间”的美学，意境深远。悠扬的音乐与优雅的水墨动画让小顾同学看得都入迷了……还和老师一起为《小蝌蚪找妈妈》配音。
